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清華北(běi)大(dà)狀元告訴你(nǐ)的(de)73個(gè)最優秀學習(xí↕←ε)習(xí)慣
标準書(shū)号：9787568206969
出版日(rì)期：2015年(nián)8月(yuè)
作(zuò)者：盛建武，張建華
出版社：北(běi)京理(lǐ)工(gōng)大(dà)學出版社
價 格:￥22.4
內(nèi)容簡介
目 錄
第一(yī)章(zhāng) 提問(wèn)的(d' §e)習(xí)慣：有(yǒu)疑就(jiù)問(wèn)，Ω✘♠沒有(yǒu)學不(bù)會(huì)的(de)知(zhī)識
習(xí)慣發現(xiàn)問(wèn)題，鍛©π£<造“質疑精神”
獨立思考，深入了(le)解問(wèn)題
百思不(bù)得(de)其解要(yào)及♥φ÷時(shí)求助于老(lǎo)師(shī)
習(xí)慣和(hé)同學討(tǎo)論問↓£π(wèn)題
随身(shēn)攜帶一(yī)個(gè)“問(wèn™↔ε')題本”
不(bù)要(yào)讓疑問(wèn)在自(zì)己的(de)頭腦(nǎo)<×β中“過夜”
第二章(zhāng) 專注的(de)習(xí)慣：提升注意力，學習(π©☆≠xí)效率才更高(gāo)
做(zuò)作(zuò)業(yè)的(de)時(shí)候将那(nà)些(xiē)“小(xi↕' βǎo)東(dōng)西(xī)”扔到(dào)一(yī)邊
在枯燥的(de)學習(xí)中尋找樂(yuè)趣
學習(xí)前制(zhì)訂一(yī)個(g♦≠'↑è)科(kē)學的(de)計(jì)劃
大(dà)聲地(dì)朗讀(dú)
每次隻做(zuò)一(yī)件(jiàn)事(shì)
第三章(zhāng) 有(yǒu)效記憶的(de)習(xí)慣：'知(zhī)識記得(de)住，才能(néng)學得(de)好(hǎo)
将記憶目标分(fēn)解成幾個(gè)小(xiǎo)節
一(yī)張小(xiǎo)紙(zhǐ)條 &中的(de)記憶習(xí)慣
頭尾記憶法：一(yī)頭一(yī)尾最關鍵₩γ
養成在大(dà)腦(nǎo)中“過電(diàn)影(yǐng)”的(de)習(xí)慣
多(duō)通(tōng)道(dào)記憶法：将多(duō)種記憶方式組合起來(lái)
第四章(zhāng) 時(shí)間(jiān)管理(lǐ)習($"÷xí)慣：每天多(duō)出一(yī)小(↔≥βxiǎo)時(shí)，成績就(jiù)像↑•§ε坐(zuò)“火(huǒ)箭”
珍惜每一(yī)分(fēn)鐘(zhōng)，杜絕學習(xí)上(shàng)的 δ©✘(de)拖拉
給自(zì)己制(zhì)訂一(yī)個(gè)自(zì)學時(shí)間(jiān)規劃
養成幾種管理(lǐ)時(shí)間(jiān)的(de)習(xí)慣
要(yào)習(xí)慣在自(zì)習(xí)課、周末、寒暑假中“開(kāi)動” π₽起來(lái)
要(yào)習(xí)慣将零碎時(shí)間(jiān)利用(yòng)起來 π(lái)
第五章(zhāng) 預習(xí)複習(xí)習(xí)慣：懂(dǒng)得(de)♦π₩如(rú)何預習(xí)和(hé)複習(xí•←σφ)，養成自(zì)主學習(xí)的(de)好(hǎo)習βΩ(xí)慣
要(yào)養成學期前預習(xí)的(de)習(xí↓↓)慣
章(zhāng) 節預習(xí)也(yě)要(yào)重視(shì)起✔±來(lái)
千萬不(bù)要(yào)忘記課前預習(xí)
養成及時(shí)系統複習(xí)的(de)學習(xí)習(xí)慣
複習(xí)要(yào)有(yǒu)計(jì)劃
提高(gāo)複習(xí)的(de)頻(pín)率
要(yào)在複習(xí)過程中揚長(cháng)補短(duǎn)
第六章(zhāng) 高(gāo)效課堂習(xí)慣：高(γ✘₩gāo)效利用(yòng)課堂45分(fēn)鐘(zhōngπ↕ε¥)，将課堂價值最大(dà)化(huà)
讓自(zì)己習(xí)慣于專注
積極回答(dá)老(lǎo)師(shī)提出的(de)問(wèn)題
聽(tīng)課時(shí)要(yào)習(xí)慣于聽(tīng)重點₽☆✔★、難點和(hé)方法、門(mén)道(dào)
課堂筆(bǐ)記要(yào)詳略得(de)當，課×↔♠下(xià)要(yào)習(xí)慣性地(dì)整理(lǐ)歸納
加強和(hé)老(lǎo)師(shī)的(de)互動
養成質疑的(de)習(xí)慣
第七章(zhāng) 語文(wén)學習(xí)習("✔≤$xí)慣：感悟生(shēng)活，勤于創作(zuò)，輕松學好(hǎo)語文(wén)
語文(wén)學習(xí)不(bù)等于記憶
過點“語文(wén)”的(de)日(rì)子(zǐ)
多(duō)讀(dú)課外(wài)書(shū)，養成良≠Ω♣¥好(hǎo)的(de)閱讀(dú)習(xí)慣
習(xí)慣用(yòng)袖珍小(xiǎo)本本、便條貼積累
養成寫日(rì)記的(de)習(xí)慣，記¶←£錄每天的(de)生(shēng)活
觀察周圍的(de)人(rén)和(hé)事(shì)，作(zuò)文(wén)其¶π實就(jiù)是(shì)“寫生(shēng)活”
第八章(zhāng) 數(shù)學學習(xí)習(xí×₩)慣：學好(hǎo)數(shù)學沒捷徑，打牢基礎多(du÷♣ō)練習(xí)
正确理(lǐ)解和(hé)應用(yòng↓∑)數(shù)學概念
養成研究數(shù)學例題特性的(de)習(xí)慣
學好(hǎo)數(shù)學不(bù)等于瘋狂做(zuò)題
吃(chī)透數(shù)學課本這(zh$ è)部“提分(fēn)秘籍”
将難題當成“會(huì)下(xià)蛋的(de)母雞≠£•Ω”
認真對(duì)待每一(yī)次數(shù)學作(zuò)業(¥≈¥αyè)
重視(shì)基礎知(zhī)識，巧用(yòng)錯(cuò)題本
第九章(zhāng) 英語學習(xí)習(xí)慣：多(duō)昕多σ≈(duō)讀(dú)多(duō)對(duì)話(huà)，學好×φφ←(hǎo)英語并不(bù)難
養成多(duō)聽(tīng)的(de)習(xí)慣，拒絕“啞巴英語”
提高(gāo)閱讀(dú)水(shuǐ)平，要(yào)習(xí)慣将英語當成一(yī←Ω←£)門(mén)語言來(lái)學習(xí)
閱讀(dú)重點在于培養語感
英語詞彙積累，要(yào)習(xí)慣“記了(le)忘，忘了(le)再記”
養成記英語語法筆(bǐ)記的(de)習(xí)慣
要(yào)對(duì)英語寫作(zuò)樹(shù)立信心
第十章(zhāng) 理(lǐ)化(huà)生(shēng)學習(xí)習(xí)慣：結合∏★¶生(shēng)活，總結方法
物(wù)理(lǐ)要(yào)重視(shì)觀<β察和(hé)實驗
養成畫(huà)圖的(de)學習(xí)習(xí)慣
要(yào)善于在生(shēng)活中發現(xiàn)α★±化(huà)學
準備一(yī)個(gè)“備忘本”
将生(shēng)物(wù)學習(xí)融入生(shēng)活的(de)“大(♠∏βdà)海(hǎi)”中
第十一(yī)章(zhāng) 史政地(dì)學習(xí)習(xí)♦αα 慣：眼到(dào)手到(dào)耳到(dào)，巧記憶勤揣摩
牢固掌握曆史基礎知(zhī)識
要(yào)清楚、透徹地(dì)掌握曆史事(shì)件(jiàn)
充分(fēn)利用(yòng)地(dì)圖冊、地(dì)球儀
養成在生(shēng)活中學習(xí)地(dì)理(lǐ)的(de)習(xí)慣
政治學習(xí)要(yào)放(fàng)眼天下(xià)，回歸課本
第十二章(zhāng) 課外(wài)閱讀(dú)習(x↕₹Ω í)慣：重視(shì)課外(wài)閱讀(dú)，不(bù)斷完善自(zì)己的(de)知(zhī¥£)識結構
培養自(zì)己選書(shū)的(de)習(xí)慣
有(yǒu)目标、有(yǒu)重點地(dì)看(kàn)書(shū)
養成适當超前閱讀(dú)的(de)習(xí)慣
閱讀(dú)的(de)時(shí)候要(yào)習(xí)慣性地(dì)記憶¶∑
準備一(yī)本讀(dú)書(shū)筆(bǐ)記，将感悟随時(shí)寫下(x ♠₽ ià)
堅持每天擠出時(shí)間(jiān)讀(dú)書(shū←♣)（持之以恒）
第十三章(zhāng) 考試的(de)習(xí)慣：養成考試好(hǎo©≠≠")習(xí)慣，要(yào)得(de)高(gāo)分(fēn)并不(bù)難
考試之前對(duì)自(zì)己說(shuō)“沒什(shénδ←∑)麽大(dà)不(bù)了(le)的(de)”（戰略上(shàng)藐視(shì)，戰術(s&≥hù)上(shàng)重視(shì)，保持平常心←$'）\236
養成仔細審題、做(zuò)題的(de)習(xí)慣δ¥≥×
歸納各種題型的(de)答(dá)題技(jì)巧（•₹ 讓自(zì)己習(xí)慣各種答(dá)題方法）
考試之後習(xí)慣性地(dì)總結不(bù)足
習(xí)慣發現(xiàn)問(wèn)題，鍛©π£<造“質疑精神”
獨立思考，深入了(le)解問(wèn)題
百思不(bù)得(de)其解要(yào)及♥φ÷時(shí)求助于老(lǎo)師(shī)
習(xí)慣和(hé)同學討(tǎo)論問↓£π(wèn)題
随身(shēn)攜帶一(yī)個(gè)“問(wèn™↔ε')題本”
不(bù)要(yào)讓疑問(wèn)在自(zì)己的(de)頭腦(nǎo)<×β中“過夜”
第二章(zhāng) 專注的(de)習(xí)慣：提升注意力，學習(π©☆≠xí)效率才更高(gāo)
做(zuò)作(zuò)業(yè)的(de)時(shí)候将那(nà)些(xiē)“小(xi↕' βǎo)東(dōng)西(xī)”扔到(dào)一(yī)邊
在枯燥的(de)學習(xí)中尋找樂(yuè)趣
學習(xí)前制(zhì)訂一(yī)個(g♦≠'↑è)科(kē)學的(de)計(jì)劃
大(dà)聲地(dì)朗讀(dú)
每次隻做(zuò)一(yī)件(jiàn)事(shì)
第三章(zhāng) 有(yǒu)效記憶的(de)習(xí)慣：'知(zhī)識記得(de)住，才能(néng)學得(de)好(hǎo)
将記憶目标分(fēn)解成幾個(gè)小(xiǎo)節
一(yī)張小(xiǎo)紙(zhǐ)條 &中的(de)記憶習(xí)慣
頭尾記憶法：一(yī)頭一(yī)尾最關鍵₩γ
養成在大(dà)腦(nǎo)中“過電(diàn)影(yǐng)”的(de)習(xí)慣
多(duō)通(tōng)道(dào)記憶法：将多(duō)種記憶方式組合起來(lái)
第四章(zhāng) 時(shí)間(jiān)管理(lǐ)習($"÷xí)慣：每天多(duō)出一(yī)小(↔≥βxiǎo)時(shí)，成績就(jiù)像↑•§ε坐(zuò)“火(huǒ)箭”
珍惜每一(yī)分(fēn)鐘(zhōng)，杜絕學習(xí)上(shàng)的 δ©✘(de)拖拉
給自(zì)己制(zhì)訂一(yī)個(gè)自(zì)學時(shí)間(jiān)規劃
養成幾種管理(lǐ)時(shí)間(jiān)的(de)習(xí)慣
要(yào)習(xí)慣在自(zì)習(xí)課、周末、寒暑假中“開(kāi)動” π₽起來(lái)
要(yào)習(xí)慣将零碎時(shí)間(jiān)利用(yòng)起來 π(lái)
第五章(zhāng) 預習(xí)複習(xí)習(xí)慣：懂(dǒng)得(de)♦π₩如(rú)何預習(xí)和(hé)複習(xí•←σφ)，養成自(zì)主學習(xí)的(de)好(hǎo)習βΩ(xí)慣
要(yào)養成學期前預習(xí)的(de)習(xí↓↓)慣
章(zhāng) 節預習(xí)也(yě)要(yào)重視(shì)起✔±來(lái)
千萬不(bù)要(yào)忘記課前預習(xí)
養成及時(shí)系統複習(xí)的(de)學習(xí)習(xí)慣
複習(xí)要(yào)有(yǒu)計(jì)劃
提高(gāo)複習(xí)的(de)頻(pín)率
要(yào)在複習(xí)過程中揚長(cháng)補短(duǎn)
第六章(zhāng) 高(gāo)效課堂習(xí)慣：高(γ✘₩gāo)效利用(yòng)課堂45分(fēn)鐘(zhōngπ↕ε¥)，将課堂價值最大(dà)化(huà)
讓自(zì)己習(xí)慣于專注
積極回答(dá)老(lǎo)師(shī)提出的(de)問(wèn)題
聽(tīng)課時(shí)要(yào)習(xí)慣于聽(tīng)重點₽☆✔★、難點和(hé)方法、門(mén)道(dào)
課堂筆(bǐ)記要(yào)詳略得(de)當，課×↔♠下(xià)要(yào)習(xí)慣性地(dì)整理(lǐ)歸納
加強和(hé)老(lǎo)師(shī)的(de)互動
養成質疑的(de)習(xí)慣
第七章(zhāng) 語文(wén)學習(xí)習("✔≤$xí)慣：感悟生(shēng)活，勤于創作(zuò)，輕松學好(hǎo)語文(wén)
語文(wén)學習(xí)不(bù)等于記憶
過點“語文(wén)”的(de)日(rì)子(zǐ)
多(duō)讀(dú)課外(wài)書(shū)，養成良≠Ω♣¥好(hǎo)的(de)閱讀(dú)習(xí)慣
習(xí)慣用(yòng)袖珍小(xiǎo)本本、便條貼積累
養成寫日(rì)記的(de)習(xí)慣，記¶←£錄每天的(de)生(shēng)活
觀察周圍的(de)人(rén)和(hé)事(shì)，作(zuò)文(wén)其¶π實就(jiù)是(shì)“寫生(shēng)活”
第八章(zhāng) 數(shù)學學習(xí)習(xí×₩)慣：學好(hǎo)數(shù)學沒捷徑，打牢基礎多(du÷♣ō)練習(xí)
正确理(lǐ)解和(hé)應用(yòng↓∑)數(shù)學概念
養成研究數(shù)學例題特性的(de)習(xí)慣
學好(hǎo)數(shù)學不(bù)等于瘋狂做(zuò)題
吃(chī)透數(shù)學課本這(zh$ è)部“提分(fēn)秘籍”
将難題當成“會(huì)下(xià)蛋的(de)母雞≠£•Ω”
認真對(duì)待每一(yī)次數(shù)學作(zuò)業(¥≈¥αyè)
重視(shì)基礎知(zhī)識，巧用(yòng)錯(cuò)題本
第九章(zhāng) 英語學習(xí)習(xí)慣：多(duō)昕多σ≈(duō)讀(dú)多(duō)對(duì)話(huà)，學好×φφ←(hǎo)英語并不(bù)難
養成多(duō)聽(tīng)的(de)習(xí)慣，拒絕“啞巴英語”
提高(gāo)閱讀(dú)水(shuǐ)平，要(yào)習(xí)慣将英語當成一(yī←Ω←£)門(mén)語言來(lái)學習(xí)
閱讀(dú)重點在于培養語感
英語詞彙積累，要(yào)習(xí)慣“記了(le)忘，忘了(le)再記”
養成記英語語法筆(bǐ)記的(de)習(xí)慣
要(yào)對(duì)英語寫作(zuò)樹(shù)立信心
第十章(zhāng) 理(lǐ)化(huà)生(shēng)學習(xí)習(xí)慣：結合∏★¶生(shēng)活，總結方法
物(wù)理(lǐ)要(yào)重視(shì)觀<β察和(hé)實驗
養成畫(huà)圖的(de)學習(xí)習(xí)慣
要(yào)善于在生(shēng)活中發現(xiàn)α★±化(huà)學
準備一(yī)個(gè)“備忘本”
将生(shēng)物(wù)學習(xí)融入生(shēng)活的(de)“大(♠∏βdà)海(hǎi)”中
第十一(yī)章(zhāng) 史政地(dì)學習(xí)習(xí)♦αα 慣：眼到(dào)手到(dào)耳到(dào)，巧記憶勤揣摩
牢固掌握曆史基礎知(zhī)識
要(yào)清楚、透徹地(dì)掌握曆史事(shì)件(jiàn)
充分(fēn)利用(yòng)地(dì)圖冊、地(dì)球儀
養成在生(shēng)活中學習(xí)地(dì)理(lǐ)的(de)習(xí)慣
政治學習(xí)要(yào)放(fàng)眼天下(xià)，回歸課本
第十二章(zhāng) 課外(wài)閱讀(dú)習(x↕₹Ω í)慣：重視(shì)課外(wài)閱讀(dú)，不(bù)斷完善自(zì)己的(de)知(zhī¥£)識結構
培養自(zì)己選書(shū)的(de)習(xí)慣
有(yǒu)目标、有(yǒu)重點地(dì)看(kàn)書(shū)
養成适當超前閱讀(dú)的(de)習(xí)慣
閱讀(dú)的(de)時(shí)候要(yào)習(xí)慣性地(dì)記憶¶∑
準備一(yī)本讀(dú)書(shū)筆(bǐ)記，将感悟随時(shí)寫下(x ♠₽ ià)
堅持每天擠出時(shí)間(jiān)讀(dú)書(shū←♣)（持之以恒）
第十三章(zhāng) 考試的(de)習(xí)慣：養成考試好(hǎo©≠≠")習(xí)慣，要(yào)得(de)高(gāo)分(fēn)并不(bù)難
考試之前對(duì)自(zì)己說(shuō)“沒什(shénδ←∑)麽大(dà)不(bù)了(le)的(de)”（戰略上(shàng)藐視(shì)，戰術(s&≥hù)上(shàng)重視(shì)，保持平常心←$'）\236
養成仔細審題、做(zuò)題的(de)習(xí)慣δ¥≥×
歸納各種題型的(de)答(dá)題技(jì)巧（•₹ 讓自(zì)己習(xí)慣各種答(dá)題方法）
考試之後習(xí)慣性地(dì)總結不(bù)足
